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　　天哲教育

　　广州天(tiān)哲教育科技有限公司成立于2001年3月(yuè)，香港天哲国际教育集团成员(yuán)，总部设在广州，目前在深圳（深圳(zhèn)竞哲文化发展(zhǎn)有限公(gōng)司）设有分(fēn)公司，华南(nán)地区第一批拓展机构。

　　新铭堂(táng)在线

　　专注于中高考1对1辅导10多年，一种跟(gēn)线(xiàn)下一模(mó)一(yī)样的线上(shàng)上课(kè)模式，北(běi)京地区的学员，即可以面对面授课(kè)，也可以在家上课，效果(guǒ)一样好，可以(yǐ)让孩子足不出户享受优质教学资源，实现轻松在家和名师面(miàn)对面上课。

　　学(xué)而思网校

　　学而思网校为(wèi)6-18岁孩(hái)子提供小学、初(chū)中、高(gāo)中全学科课外教学(xué)。

　　“直播+辅导(dǎo)”双师(shī乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字)在线教育(yù)平台，实现了直播上课(kè)、实(shí)时互动、在线辅导(dǎo)、课堂测试、语音测评、及(jí)时(shí)答疑、课(kè)程(chéng)回放、习题批改(gǎi)、错题订正，大幅提(tí)升学习效果。

　　全国200多个(gè)城市的中小学生在网校有效学(xué)习。

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　　其实辅导的效果更多的在于(yú)学生自身的身(shēn)上(shàng)。

　　其实线上的话(huà)有(yǒu)很多的名师的课(kè)程，只要我们能够耐下心来学习(xí)都是(shì)一样的。

　　因此先不用(yòng)管(guǎn)线上(shàng)一对一辅导靠不靠(kào)谱(pǔ)，重点的是你(nǐ)靠不靠谱，如果你是一个特(tè)别热爱学习的人，而且有很好的方式，你应该(gāi)不需要辅导，可是需要辅(fǔ)导往往(wǎng)是那些，自(zì)律性不高，学习能力不强(qiáng)的人，而这个过程，其实是比较(jiào)痛(tòng)苦(kǔ)和(hé)漫长的，必须熬得住，才(cái)能获得分数上的提高(gāo)。

　　因(yīn)此所有的辅导最关(guān)键的是辅导(dǎo)对象本身有(yǒu)没(méi)有一个能动性，如果他有，再加上这些辅助是可(kě)以的(de)。

　　当然说(shuō)到网上一对一辅导，有一些肯定是骗人的，不可(kě)能(néng)有那么多好的一对一(yī)辅导(dǎo)，所以(yǐ)如(rú)果想(xiǎng)进(jìn)行这样的一对一辅导，应该去找一些(xiē)正规的网站。

网上补课哪家好

　　网上补课如(rú)：简单学习网、新东方在(zài)线、精(jīng)华网校都(dōu)是比较有名(míng)的机构。

　　1、简单(dān)学(xué)习网，简(jiǎn)单学(xué)习网(wǎng)成立于2007年初，由(yóu)北京简单科技有限(xiàn)公司创办(bàn)。

　　简单(dān)学习网(wǎng)依(yī)托北京大学(xué)研发的“CAT技术”,是中国第一家互(hù)动(dòng)视频(pín)网校。

　　2、新东方在线，新东方在(zài)线中小学网络(luò)课(kè)堂(táng)为同学们提(tí)供(gōng)中小学(xué)网络(luò)培训课(kè)程，中(zhōng)小学在(zài)线辅导班，在线课程(chéng)等，名师授课，全面覆(fù)盖中小学各年级知识点(diǎn)，助你取(qǔ)得好成(chéng)绩!

　　3、精华(huá)网校、精华在(zài)线是(shì)北京天地精华教育科技有(yǒu)限公司于2003年(nián)成立的在线教育品(pǐn)牌，结合精华学校强大的师资和教(jiào)研力量，为(wèi)您提供全面、高质量(liàng)的初、高中网络(luò)视(shì)频课程，定(dìng)制的个性化辅导方案，针对性强，巩固基础，避免偏科！

　　网课的好处和坏(huài)处：

　　1、好(hǎo)处

　　网课可以(yǐ)不受时间和空间(jiān)的(de)限制，随时可以学(xué)习(xí)，提(tí)升了学(xué)习效率；网(wǎng)课(kè)可以使(shǐ)得教育资源(yuán)不(bù)平等问(wèn)题得到解决，教育资源共享使得所有(yǒu)学生都能碧(bì)猛享受到一样的(de)服务；

　　网课可以利用计算机(jī)人(rén)工(乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字gōng)智能方便，针对(duì)学生(shēng)的(de)提(tí)问问题以及错误率(lǜ)，可以(yǐ)对每乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字(měi)一(yī)个学(xué)生(shēng)的学习情况(kuàng)进行分析，有针对性的去(qù)辅导学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生不能良(liáng)好(hǎo)的互(hù)动,缺乏互(hù)动或(huò)者凳渗(shèn)互动不及时；教师对学生的管控力度变小，学(xué)生不专心悔(huǐ)粗桥，缺课，缺作业的情况比较(jiào)严重；学习氛围相对较差，没有比较就觉得自己做的非常好；学生的自(zì)制力(lì)要求较高(gāo)，自制力不高就会各(gè)种各样的学(xué)习状(zhuàng)态。

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